我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景，提高质量是重中之重  

随着国家对于教育事 业的重视程度的提高，教育经费以及国家财政性教育经费支出稳定增长，2012 年开始国家财政性教育支出 占国民生产总值(GDP)的比例连续五年突破 4%，其中 2015 年财政性教育经费达到 29221 亿，占当年 GDP 比例达 4.26%。

教育经费中投入到幼教产业的金额快速增长，其中 2010 年出现了明显的拐点，增长 翻番，2014 年幼儿园教育经费投入 2049 亿，2005-2014 年 10 年间复合增长率达到 39%，远高于教育经费 的增长速率;而幼儿园教育经费占教育经费的比例也从 1.5%以下提高到了 6%以上。

总体来看，国家对于教育的投入不断加大，特别是对于幼教的关注度快速提升，幼教经费的增长速率远高于教育经费，未来增 量新生儿带来的市场扩容的背景下，幼教经费必将进一步提高。

2013年，我国0～6岁婴幼儿数在1.4亿左右，0～3岁婴幼儿数达7000万。2013年，我国人口出生率保持在12%，城市新出生人口约占36%。随着国家“二孩政策”的进一步放开，人口出生率将在2017年达到最高值。未来几年内，幼儿0～3岁早教消费的需求弹性较大，而3～6岁入幼儿园是刚性需求。

据中金普华产业研究院整理相关数据显示，我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年，市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中，巨大的教育市场已然形成。

从分布地区来看，目前现存的 园所中有 48%地处农村，相较于城市而言农村的教育相对落后，毛入学率等数据低于平均水平，但推动农 村教育发展促进教育资源均衡分配是政策提倡的方向，未来农村幼教的快速发展也将推动幼教产业前行。 总体来看，整个幼教行业正处于发展的高速路上，但不论是园所数量还是入园儿童仍存在上涨的空间。

因此，我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景。

国内幼教机构数量庞大，但教学管理质量参差不齐。尤其在经济不发达的三、四线城市，无论是公办园还是民办园，幼儿教师普遍文化程度不高，幼儿教学理念落后。随着市场竞争不断加剧，家长越来越注重幼教的教学质量和管理水平。社会上依托各教育院所的幼教师资培训机构应运而生。整体来看，该行业机构主要集中在一线城市等教育资源集中的地区，业务差异性小，师资资源共用，市场份额分散，不同机构之间的竞争主要为价格战。

展望未来十年，中国幼儿教育行业有着人口基数、城镇化、消费升级、家庭结构、教育传统五大因素的强力支撑，中国市场有足够的纵深，需求旺盛与优质教育资源供给有限的行业矛盾将使得未来优质教育资源的稀缺性产生高额溢价。目前幼教产业纵向一体贯通，0～6岁教育服务集团的不断涌现也逐步成为趋势，其在理论研究、课程及产品和渠道推广业已形成完整产业链，规模效应、范围经济及品牌效应的优势不断凸显。未来幼教机构的竞争更倾向于结合自身资源、能力，在资本协同下，打通幼教产业价值链关键环节之间的比拼，在此背景下，平台型公司显然将更具生命力。