青少年近视改善方法分析，近视治疗仪不能从根本上解决近视问题

近视治疗仪，是指具有远视化“离焦”作用的特殊眼镜或仪器，由于受血眼屏障及毒副作用影响，近视药物治疗几乎无效。近视治疗仪是目前防治学生近视最重要，最有前途的非手术方法。

近十年研究发现，青少年近视的发病率越来越高。中学生已达50%以上，由于近视发展达高度后，可并发眼底出血，视网膜脱离而导致低视力及失明，因此，近视治疗、预防己成为家长，学校及社会关注的大事。由于近视发生、发展与多种因素有关，其治疗方法也是多元化的。

近十年国内外对学生近视及近视动物模型大量研究提示，学生后天性近视发生、发展主要与一个主要病因：看近，及两个关键环节：看近后离焦及后调焦(即调节滞后)有关。随着手机、电脑、平板等数码产品的快速发展，再加上平时不注意用眼卫生，近视的人群越来越多，而且呈现低龄化发展的趋势，青少年近视人群也一直不断的增长中。

对于近视，目前医学界公认的矫正方法还是眼睛和手术，至于仪器等，对于假性近视的孩子可以适当尝试，但也并非百分百有效。近视过程基本不是可逆的，所以还没有一种治疗仪器可以根治近视眼，可以在条件答应范围尝试诸多仪器。

改善方法分析

1.配戴眼镜

正确适当度数的凹透镜除提高视力外，可恢复调节与集合的平衡，缓解视疲劳，预防或矫正斜视或弱视，减低屈光参差，有利建立与发展双眼同视功能，近视散光者戴镜矫正有可能阻止屈光度加深。因此，一般肯定并建议配镜，要求准确、合适，不可马虎选购。凡有屈光参差、弱视、明显散光及视疲劳症状者，最好经常戴镜。

2.药物治疗

对近视眼患者单眼滴用阿托品，可使治疗眼的近视停止或减缓进展。疗效与药物浓度有关，浓度高的(0.5%～1%)疗效较肯定，低的(0.1%～0.25%)疗效较差。缺点是副作用较多，如扩瞳及畏光，调节力降低及过敏性结膜炎等。因此不易推广。极低浓度的(0.1%以下)副作用较少，但疗效较差，应用价值不大。

近视治疗仪不是所有的孩子都可以使用的，对真性近视，治疗仪根本不起作用。近视治疗仪主要起到保健作用，用于缓解视觉疲劳，对于治疗假性近视有一定效果，但不能从根本上解决近视问题。