龙之门教育集团获晟道、鼎晖近亿元A轮投资 

龙之门网络教育集团今日在京宣布，已获得来自晟道投资、鼎晖投资近亿元A轮投资，这也是龙之门教育集团成立18年来首次对外融资。

龙之门教育集团创始人兼CEO黄向伟表示，龙之门教育自成立以来一直坚守教育本质，完全基于自身业务驱动发展至今。未来将借资本之力，快速布局，成为全流程智慧教育的领导者。

北京龙之门网络教育技术股份有限公司成立于2000年，是国内最早开展在线教育业务的公司之一。最初基于与北京四中的长期教研合作，开发了针对学生的线上自学网校产品——北京四中网校(2C)和服务于公立学校的数字校园软硬件解决方案(2B)。2017年，公司进一步将核心教研体系向小B端线下培训机构输出，针对线下机构教研能力不足、优秀师资匮乏等痛点，推出K12校外教培赋能的一体化全流程解决方案“酷蒙课堂”。与此同时，基于扎实的研发能力及教研体系，龙之门教育还研发出由北京四中名师李家声先生为主导、基于K12小学阶段的“龙之门大语文”课程体系。

晟道投资副总裁张迟认为，在人工智能和大数据实现对老师真正的替代之前，教培机构的核心竞争力都将围绕在优质教师的持续生产这一环节上。因此对围绕教学和教研环节对培训机构赋能在长期将存在巨大的市场空间。“龙之门将过去十余年通过“北京四中网校”业务积累的品牌、教学资源、教研体系、自适应学习系统升级为“酷蒙课堂”解决方案，相信会让教培行业的许多同行受益。”

围绕教研能力打造B端高强度壁垒

当下，整个中国K12教育市场迎来刚需爆发。在C端已诞生一系列辅助学生作业检测、学习全流程知识点的巩固与补充的移动端工具型产品，当下在“存量市场”保增长的运营思路下，市场对在K12平台级在线教育公司、教培机构在B端的教研能力、渠道网络、师资培训都提出了很高的要求。

首先，是教研能力。教研能力历来是教育公司自上而下的核心竞争力，也是当下在线教育公司密集补充及完善的业务短板，多数在线教育公司通过与公立校的教研合作来获得教研能力。

龙之门教育是市场上极少数、同时具备四层教研能力的公司，即教育理念和教学模式输出能力、课程开发和设计能力、教材教法研发和教师培训能力、同步知识点/考点分析能力为一体。现已完成从初一到高三全部学科的教学资源库的建立，这些教学资源多数基于与北京四中为核心名校名师的合作，在行业内树立了权威性，在数量与质量方面让竞争对手短期内难以赶超。再加上专注于对优质教师的长期培养，使龙之门在B端构筑了高强度壁垒。

其次，是渠道网络。龙之门教育对公立学校(大B)提供数字校园产品的网课产品和智慧课堂解决方案，提升公立校信息化水平。在丰富线上教学资源的同时，开拓数字教学新模式，将学生学习环节和教师教学环节的数据打通，提升课堂学习效率。

在“三通两平台”的国家政策推动下，教育信息化经费投入不断提升。据公开数据统计，2011-2017年全国教育信息化经费占全国财政性教育经费比例保持在8%，2017年已达2731亿元。龙之门教育通过积累18年的销售网络渠道，帮助公立校进行教学信息化改革和翻转课堂试验，累计覆盖3000多所公立校，覆盖学生300多万人、教师20万人。

再次，是师资培训。师资培训是平台级教育公司与教培机构资源分散较为严重的一环。师资资源的运营本质在于如何不断培养出和留住优秀的授课老师。由于教培机构的核心竞争力来自老师，但老师的规模化招聘和培养是培训机构扩张的一大痛点。除了一线城市的教培大机构，能把师资培训等环节内化，但对于其他城市的小机构来说几乎不可能完全掌握。龙之门教育顺势推出的“酷蒙课堂”正是针对教培机构(小B)教研/师训环节的一套软硬件解决方案。